교육
- 개인 심리치료 및 정서지원을 위한 프로그램 운영
② 교육․문화활동
- 의사소통과 한국사회 적응을 위한 한국어교육
- 한국사회적응을 위한 생활문화교육과 체험
- 정보화시민으로서의 소양을 위한 정보화교육
- 이주여성지도력개발을 위한 열린 교육프로그램
- 다문화사회를 열어가
Ⅰ. 서론
세계화와 더불어 진행된 국제이주의 물결은 한국사회의 인구 구성에도 급격한 변화를 초래하였다. 그 결과 단일민족이었던 한국사회에도 다양한 인종이 함께 사는 ‘다인종’, ‘다민족’, 그리고 ‘다문화’의 3다(多)시대’로 접어들게 되었다. 결혼이주여성들이 국제결혼을 선택하게
결혼이주여성이 사회적 주체로서의 시민권 획득 및 문화권 보장에 관한 지향으로 사회적 인식을 꾀하고 대상에 대한 사고의 전환을 제안하고자 한다. 그 출발을 위해 결혼이주여성에게 가장 취약하고 전무한 ‘성 인지적 관점’을 바탕으로 가족단위의 프로그램을 개발하고자 한다. 이는 다문화적 관
교육기관에서 진행된 교육프로그램이나 매체활용 강의 하나를 선정하여 다문화교육의 관점에서 분석하시오
1. [결혼이주여성 경제교육] - 경기 다문화교육센터
지난 3월 27일에는 경기 다문화교육센터에서는 한국생활에 적응하려고 노력하는 결혼이주다문화여성들을 대상으로 한 경제교육이 진