대상자들의 개인적 배경과 현재 상황에 관한 정보
보통 서두에 질문은 연령, 성별, 건강상태등이 되며 현상을 이해하는 보충자료가 된다.
첫째, 연령, 성별, 교육과같은 개인적 특성은 개인의 행위나 태도와 관련지어 매우 가치있는 설명적 역할을 하는 변수이다.
둘째, 연구자로 하여금 모집단의 특
전 지구적 자본주의라는 새로운 질서가 자본과 사람의 이동을 더욱 광범위하고 급속히 진전시키면서 다양한 국적을 가진 사람들 간의 결혼이 이루어지고 있다. 특히 아시아에서 이주의 여성화현상은 저개발국의 여성들을 상대적으로 부유한 국가로 끊임없이 이동시키고 있다. 이러한 원인은 더욱 심
조사라고 할 수 있다.
사회복지 조사를 시행하려면 첫째, 자료의 수집이 절대로 중요하다. 자료의 수집이 올바르지 못하면 연구자가 하고자하는 그 어떤 연구도 올바른 수행이 어려우며, 비효과적·비효율적이 될 수밖에 없다. 따라서 자료를 수집하는 방법을 정확히 파악하고 있는 것은 연구자의 기
수집하기 위한 방법과 면접기법, 학대 측정을 위한 방법 및 표준화된 검사도구, 의학적 확인 및 진단에 관한 사항, 부모나 기타 정보원으로부터 정보를 수집하기 위한 면접기법과 평가도구 등, 아동학대의 사정을 위한 기초자료의 측정과 정보수집에 관한 제반 사항을 세부적으로 고찰한 후, 사례판정
ii. 특성이론
a) 특성이론의 개념
- 리더십 연구에서 가장 오랜 역사를 가진 이론 (주로 1940년도~1950년)
- 성공적인 리더들은 어떤 공통된 특성을 가지고 있다는 전제하에서 이를 개념화한 이론
- 연구초기에는 위인이론에 치중하다가 차차 조직체의 경영 관리자를 대상으로 성공적인