문제이다. 지원자의 입장에서는 내가 다양한 장점이 있고 이를 통해 다양한 경험을 해왔다고 본인 스스로 ‘자랑’을 하겠지만, 면접관의 입장에서는 경험이라는 결과보다는, 경험을 하게 된 이유, 경험의 과정, 경험을 통해 얻게 된 교훈 등을 더욱 궁금해한다. 이런 요소들을 바탕으로 지원자의 성격
문제로 상사와 의견 충돌 시 어떻게 하겠는가? 의 질문도 나올 수 있다.
소방 간부들은 보수적이며 면접관은 5급 소방령 이상이다. 상급자는 면접자의 간접 표출 이다. 그래서 답변 시 상급자와 주장과 다를 때 설득 시킨다 또는 이유 없이 따르지 않는다고 한다면 감정을 상할 수 있다. 답변 연습 시에
문제로 상사와 의견 충돌 시 어떻게 하겠는가? 의 질문도 나올 수 있다.
소방 간부들은 보수적이며 면접관은 5급 소방령 이상이다. 상급자는 면접자의 간접 표출 이다. 그래서 답변 시 상급자와 주장과 다를 때 설득 시킨다 또는 이유 없이 따르지 않는다고 한다면 감정을 상할 수 있다. 답변 연습 시에
갈수록 대학에서 반영하는 논술의 비중이 커져가고 있다. 물론 서강대도 예외는 아닐 것이다. 논술에 의해 당락이 결정되기까지 하니 서강대학교에 지원하려는 수험생에 있어서는 실로 논술이 큰 부담이 아닐 수 없다. 그러나 동서양을 막론하는 최고의 고전에서부터 최근 이슈가 되고 있는 문제들까
대학원생들을 인터뷰하여, 기록관리학에 대한 구체적인 교육과정 뿐만 아니라 기록관리학의 향후 전망에 대해 그들의 의견을 듣고자 했다.
이 조사의 목적은 다음과 같다. 첫째, 기록관리학의 교육과정을 알아봄으로써 구체적으로 기록관리학이라는 것이 무엇인지 알아보고자 했다.
둘째, 교육과