Ⅰ. 생태적 교육
‘전일적 세계관’과 ‘책임의 윤리’라는 생태철학적 지향 속에서 오늘날 우리가 새롭게 모색해야할 교육의 방향은 현재 사회가 구체적으로 처해 있는 시대적, 역사적 맥락에서 설정되어야 할 것이다. 새로운 교육이 인간의 의식과 사회진화의 과정에서 이미 전제되어 있는 과정을
Ⅰ.서론
교회를 이해한다는 것은 매우 지난한 일이다. 그 신앙, 사람, 역사, 문화 등 어느 일부분만을 보지 않고 그 전체를 이해해야 온전한 이해를 얻을 수 있기에 그러하다. 우리가 교회를 좀 더 깊이 이해함에 있어 필요한 부분이 무엇일까 고찰한 끝에 신학적 측면보다는 역사적, 문화적 측면을 고
* 가족폭력가족
I. 가정폭력의 역사적 배경 및 개념
1. 가정폭력의 역사적 배경
여성을 지배하는 남성의 권리는 그 유래가 매우 오래되어서 초기 로마법과 성
경에까지 거슬러 올라간다. 초기 로마법은 남편에게 아내에 대한 절대권을 부여
하였는데, 아내를 살해하는 것까지 허용하였는지는 분
Ⅰ. 미래사회 패러다임
사회적 패러다임이란 어떤 한 시대 사람들의 사고방식과 행위 양식을 근본적으로 규정하는 인식 체계 또는 제도적 틀을 말한다. 따라서 사회적 패러다임의 변화에 관한 연구는 한 시대의 지배적 가치관이나 사회제도, 구조 등 사회의 기본적 틀에 관하여 거시적으로 분석하고
우리의 교육에서도 이제는 정부가 학교에 대한 명령과 통제를 통하여 학교교육을 주도하는 것이 아니라, 개별 학교가 다양하고 질 높은 교육을 제공할 수 있도록 노력하도록 자율을 주는 한편, 학부모, 학생, 지역사회에 대한 책무(accountability)를 가지도록 하는 새로운 학교교육의 시스템을 구축하여야