Ⅰ. 영어교육(영어학습, 수업)의 내용
1. 음성언어활동
1) 듣기
․짧고 쉬운 강의, 라디오 뉴스 등을 듣고 이해한다.
․사실을 다루는 보고를 듣고 이해한다.
․다양한 내용의 말을 듣고, 명시적 의미와 함축적 의미를 이해한다.
․다양한 내용의 말을 듣고 전개방식, 원인과 결과, 결
영어를 사용하는 것을 중시하는 것과 연관시켜 생각해 볼 수 있을 것이다.
본 사례발표의 목적은 실제 회사를 선정하여 사례를 통해 원어민과 화상수업이 영어교육에서 영어를 공부하는 사람들에게 영어 사용 환경을 제공하고 기존의 주입식 교육과 활동에서 벗어나 실제로 영어로 대화를 하고 더불
VOD 시청을 원하는 모든 학생
나) 실시간 방송을 시청하였으나 놓친 부분을 보강하고 싶은 학생
다) 이미 시청한 프로그램이라 하더라도 복습을 원하는 학생
라) 집에서 시청하기 숙제를 학교에서 해결하고 싶은 학생
마) 수업중 시청한 방송프로그램과 다른 주제의 프로그램 시청을 원하는 학생
멀티미디어를 이용한 프레젠테이션을 해 보도록 한다. 학생들의 프레젠테이션을 비디오로 촬영하여 평가와 개선을 위한 도구로 사용한다. 학생들에게 자신의 연설에 대한 반응을 글로 써보게 하여 자신의 발표를 평가해 보도록 한다.
Ⅱ. 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. CD-ROM 활용 학습
수업내용과 관련된 다양한 그래픽, 애니메이션, 음성 및 비디오 자료 등 제시
㈏ 수업목표 확인 및 구체화
수업초기에 달성되어야 할 목표가 무엇인지를 명확하게 제시하여 학생들이 교사가 강조하고자 하는 점들을 분명히 인식하고, 평가의 주안점에 대해 알도록 하여 학습목표와 관련 없는 정보를