발도르프교육은 꾸준히 발달되어 오고 확산되어 알려지고 있다. 자본주의 체제에서 발도르프교육이 어떠한 돌파구를 가지고 교육을 제시하고 있는 지, 발도르프프로그램의 이론적기초를 나열하고, 교육목표및원리, 교육과정에 대해설명하고, 한국유아교육현장에 적용 시 강점과 약점에 대해
한국유아교육현장에의 적용 시 강점과 약점
1) 강점교육은 미래에 맞는 인간상을 예측하고 그에 적절한 교육을 해야 한다. 오늘날 발도르프 학교가 급속히 증가하고 있는 것은 오늘의 주지주의 교육의 문제점에 대한 대안을 발도르프교육에서 찾을 수 있었기 때문이라고 할 수 있다. 21세기에는 창
유아가 모방을 통해 계절과 일상생활을 체험하면서 자신의 신체형성에 충분히 몰두할 수 있게 하고 있다.
2) 감각 중시교육
슈타이너는 인간의 감각을 12가지로 보고 그중 네 가지 신체감각인 생명감각, 균형 및 방향감각, 촉각, 고유운동감각이 영유아기에 발달한다고 했다. 그러나 현대문명의 발달