나라에 전래된 지 100년이 가까워오고 있다.
지난 1세기 동안에 지역사회복지관이 우리나라의 사회복지제도에 미친 영향은 막대하다. 첫째, 1960년대 이른바 고아원이나 양로원 같은 수용시설중심의 사회복지사업이 주류를 이루던 시기에 사회복지관사업은 전문적인 사회사업방법론을 적용시킨 이용
나타난 결과들이 모여 새로운 문화를 형성하는 것이기 때문에 학생들에게 기존의 지식이나 관습만 계승시키는데 몰두하게 되면 새로운 환경의 변화에 대한 적응력을 약화시켜 개인의 심리적 부적응은 물론, 사회의 발전에도 유익하지 못한 결과를 초래하고야 말 것이다. 따라서 기존의 사고방식과 형
있다. 또한 프로그램은 4단계로 이루어져 있다. 1단계 마음열기(아이스브레이킹)는 마음으로 사진 찍기, 인간 고리 완성하기, 거울보고 외모평가하기 등이 있고 2단계 타인과 나를 둘러싼 환경 이해하기는 마인드맵‘내가 여기 왜 있지?’, 교도소 실험 응용-내가 선생님이라면 내가 선도부라면 등이 있
Ⅰ. 서 론
현재 온 세계의 국가들이 영재교육에 대한 관심을 꾸준히 증가시키고 있으며, 보다 나은 영재교육 프로그램을 마련하고 자본을 확보하기 위해서 촉각을 곤두세우고 있는 실정이다. 이렇게 국가적으로 정책을 마련하고 실행을 해야 할 정도로, 영재교육과 국가의 발전, 국가의 미래와 장
나도록 권하기 위해 이 책을 집필하였다고 생각한다.
이 책은 작가가 다녀온 여러 국가들의 여행기의 모음집이다. 보스턴 강변길에서의 러닝 이야기, 오리건 주와 메인 주 두가지 포트랜드의 음식 이야기, 노르웨이의 숲을 집필하기 시작했던 그리스 미코노스섬과 스페체스 섬의 이이기, 그리고 뉴욕