예배의 자리의 성격을 암시해주며 주제제기의 성격을 지닌다.
- 축제적 분위기와 함께 약간 어두운 조명은 유대교의 결혼식이 해진 후 이뤄짐에서 착안 - 촛불을 켜두는데 이는 ‘예배모임을 위한 구별된 공간이 만들어 진다’는 Emerging Wor-
ship의 핵심 가치 중의 하나로서, 초를 사용하여 신비함과
2. ‘성경책 만들기’를 선택한 이유 및 교육적 의미
우리나라 기독교 현실에서 어린이 예배시간에 아이들이 성경에 대해 정확하게 알고 넘어가는 몇이나 될까?
어린이 사역 전문가가 아닌 사역자가 어린이들 사역을 맡게되면 아이들의 초점에서 성경을 전달하는 일이 쉽지 않다. 어린이들 또한
3분 피치를 한다. 또 나오지 않는 아이들을 위해 기도하는 시간을 가진다.
5) 프로그램
(1) 예배 순서 및 시간
시간
순서
10:30~10:40
교사 기도회
10:40~11:00
어린이 맞이
11:00~11:20
찬양 및 율동
11:20~11:40
예배
11:40~12:00
공과 및 간식
12:00~12:15
2부 활동
12:15~12:30
정리 정돈
12:30~12:50
교사 모임
예배구조를 구성함
모든 예배 순서가 전혀 믿지 않는 자들이 참가했을 경우 아무런 거부반응을 일으키지 않는 예배
집회의
접근
덜 세속화된 형태를 띰
비신자들에게 친숙한 문화적 기능들을 도입함으로써 더 세속화된 형태를 띰
집회모임
토요/주일예배: 기신자와 불신자가 함께 예배드린다.
평
예배미학의 탐색은 신학, 철학, 예술, 문화 등 다양한 분야와 교차하며 예배의 복합적인 면모를 이해하고자 합니다.
예배의 아름다움을 탐구하는 과정은 우선 예배의 본질을 이해하는 것에서 시작합니다. 예배는 단순한 모임이나 의식을 넘어서 신성과의 교류, 영적 성장의 장, 공동체의 결속 등 다양