교회라는 뜻이다. 하필이면 교회를 다방에 비유하는 세상 사람들의 따가운 눈총을 의식하면서, 교회란 과연 무엇인가? 하는 질문을 하게 된다. 높은 빌딩처럼, 크고 웅장한 교회 건물을 보면서 세상 사람들은 생각할 것이다. 교회란 어떤 존재이기에 만인을 대신하여 하나님 앞에 예배를 드린다 하며,
사람들은 이런 것 없이도 잘 해왔습니다. 이런 풍조는 돈을 벌기 위한 수작이며 이로 인해 벼락 출세한 음악가들 중 일부는 방탕하고 무절제합니다. Gary Mcintosh, "Worship and Church Growth", 「Journal of the American Society of Church Growth 7」(1996), 1. C. Peter Wagner, Churchquake, 방원선, 권태진 역, 「교회의 지각변동」(과천
찬송가를 작곡할 정도로 교회 음악가이기도 했다.
루터, 츠빙글리, 칼빈 이 세 사람은 종교개혁에 대한 업적도 크게 인정받고 있지만 기독교음악에 끼친 영향 또한 지대하다고 할 수 있다. 이 세 사람의 기독교음악에 대한 생각은 기본적으로 몇 가지의 공통점을 가지고 있었으나, 예배에 음악을 도입
교회 교육을 어떻게 시켜야하는지에 대해 고찰해보려고 한다.
Ⅱ. 본론
1. 유아의 기독교적 사고 연구 및 신앙발달단계
1) Goldman
(1)유아의 신앙발달 단계
전종교기(5-6세)
비체계적, 단편적, 비가역적, 자기중심적, 단편적 사고, 부적절한 단어 사용.
부 종교적 단계1(7-9세)
조작적인 사고 시도 하
회를 통한 신앙 인격훈련을 하고 있으며, 강당 예배를 주당 1회 실시하고 있다. 그리고 매월 학생 중심의 헌신 예배와, 성탄 축하예배 같은 절기 예배를 행하고 있다. 성경수업은 종교라는 과목명으로 2학년 학생을 대상으로 주2회 실시하고 있다. 특별활동으로는 불우이웃 돕기와 학생 신앙부장 수련회