Ⅰ.영재교육수업전략(교육전략)
1.학생들의 학습 유형에 따른 교육
국립 연구 위원회가 발표한 다양한 학습 양식의 차이를 수용하는 학교 교실을 재설계하기 위한 연구에 근거하여, 특히 체사피크 영재연구학교는 차별화된 교수방법 및 간학문적 교육과정을 운영함으로써 학생들이 자신들이 좋아하
영어 스터디, 독서토론 스터디, 역사 스터디 등 다양한 스터디그룹을 운영, 참여를 통하여 자신이 원하는 것을 도움을 받을 수 있다.
현대 지식 산업 사회에서는 단순 지식과 정보 전달의 교수학습법만으로는 효과적인 교육과 인재 양성에 어려움이 있다. 더구나 개방형 온라인 강좌(MOOC:Massive Open Online
온라인 수업’은 2012년부터 시범운영을 시작하긴 하였지만, 이는 중등교육에서 전·편입 학생의 교과 미이수 문제 해결과 단위 학교에서 개설하기 어려운 희소 선택과목 학습을 희망하는 학생의 과목 선택권 보장을 목표로 실시하였으며(한국교육개발원, 2017), 평상시 국어, 영어, 수학 등의 주지교과라
영어학습은 유학을 대체할 수 있는 효율적인 학습 방법임에도 불구하고 아직까지도 화상영어는 저가라는 인식이 자리 잡혀 있는 상황이다. 대부분의 온라인영어교육 업체들은 정부의 사교육 억제 정책으로 인해 축소되고 있는 청소년 교육 시장보다는 매년 꾸준히 성장하고 있는 성인 영어교육시장
온라인 기업의 주요한 전략은 해외 시장을 공략하는 것이다. 예를 들면, N2K사는 Music Boulevard 상의 등록과 주문에 관한 설명을 영어, 일어, 독일어, 불어, 스페인어 등으로 제공하고 있고, 일본판 Music Boulevard 구축 작업에 착수하였다(Edgar database, US Securities and Exchange Commission).
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