연구의 연구자들은 상대적으로 적은 시간에 많은 샘플을 조사할 수 있고, 통계적 분석을 통해 좀 더 객관적인 조사가 가능한 양적 방법 중 설문조사 방식을 선택하여 데이터를 수집하였다.
설문조사는 다음과 같은 과정을 거쳐서 진행하였다. 처음엔 경북대학교에 현재 재학하고 있는 외국인 학부생
교육의 목적을 어떻게 생각해 볼 수 있을까? 학생과 학부모들에게 있어서 교육의 주된 관심은 어디에 있는가? 그리고 교사와 일선 학교의 행정가들은 또 어떠한가? 이 부분에 대해서 이들의 교육 관심은 `대학입시`에 있다고 해도 과언이 아닐 것이다. 학생들에게 있어서 대학입시는 하나의 중요한 관문
교육의 중요성은 더욱 강조되고 있으며 이런 연유로 세계 주요국들은 교육과 인적자원 개발을 금세기의 화두로 삼고 있고, 인력자원 개발을 위한 교육의 중요한 역할을 하는 곳은 대학이며 따라서 기업과 국가의 희망은 대학교육에 달려 있음을 역설적으로 표출하고 있다. 결국 세계화는 우리대학에
교육을 강조하는 목소리는 상당히 높다. 따라서 정보교육을 실현시키기 위한 구체적인 방법론에 대한 심도 있는 연구가 많이 이루어졌고, 다양한 프로젝트의 형태로 실제 많은 학교에서 산발적으로나마 시험적으로 적용되고 있는 상황이다. 정보교육교육과정은 정보교육을 실현시키기 위한 기타 여