외둥이가족을 위한복지대책
1) 외둥이를 위한 교육 프로그램 개발
부모들은 외둥이들이 혼자서 지내는 만큼 다양한 연령과 함께 할 수 있는 기회를 의도적으로 주어야 한다. 이와 관련하여 부모들은 적극적으로 외동아를 유아교육기관에 보낼 필요가 있다. 또한 교사는 혼합 연령의 교실 구성, 다
결핍 매커니즘으로 부정적인 특성이 많다고 주장한다. 형제가 없기 때문에 외동아들은 이기적이고 학교생활 및 조직사회에 잘 적응하지 못하며, 사회성이 부족하여 문제가 많은 성인으로 성장할 것이라는 우려를 낳게 된다. 따라서 본론에서는 외둥이가족을 위한복지대책에 대해서 논해 보겠다.
외둥이란 외아들, 즉 형제가 단 하나만을 일컫는 말이지만, 여기에서는 한 가정 내에 형제자매가 없는 외동딸과 외동아들 모두를 의미한다. 다시 말해, 외둥이란 형제가 없이 단 하나만 있는 한 자녀가 가정에서 성장하고 있는 아동을 말한다.
외둥이가족이란 아동의 성(性)에 관계없이 한 가정 내에 자
외둥이 및 외둥이가족이란 ?
외둥이 : 핵가족에 뿌리를 두고 있는 가족형태
여기서 핵가족이란 ? 핵가족의 의미는 노부모를 제외한 가족을 일컫는 것이며, 외동이 가족은 핵가족 중 자녀가 있는 가족 형태 중에서 가장 작은 개념의 가족인 무남독녀, 무녀․독남 등을 일컫는 말이 곧 외둥이를
2) 외둥이의 특성
(1) 외둥이의 장점
Hurlock에 의하면 외둥이는 형제가 없으므로 사회성의 발달이 늦지만 형제간의 경쟁심이나 질투에 의해 성격이 비뚤어질 가능성이 적다고 하였다. Tony Falbo는 외둥이집단과 형제집단을 비교한 결과 외둥이집단이 성취욕 및 자존심 항목에서 더 좋은 점수를 받았다고