ꊱ결과해석
IAT 측정 결과는 미국에 대한 노출여부에 따른 집단구분과 상관없이 비교적 일정하게 나타났다. 반면에, 외현적 태도 측정의 결과들은 노출도에 따른 A, B 집단 구분의 결과를 반영하여 호감도에서의 차이를 보여준 것을 알 수 있다.
우선, 감정온도계에서의 전체 참여자 90%의 반응은
외현적 자기애 집단이나 중립 집단보다 자기 감시 수준이 높을 것이다.’를 검증하기 위해 내현적 자기애 척도를 사용하여 내현적 자기애 집단과 외현적 자기애 집단, 중립 집단으로 구분하여 변량분석을 해 본 결과 차이는 미미하였으며, 유의미하지 않았다. 끝으로 본연구의 제한점, 의의, 후속연구
1. 아동문제의 특성
아동문제의 특성은 크게 세 가지로 나누어 볼 수 있다.
1) 외현적인 문제
첫 번째, 상담실에 오는 아동의 경우 대부분 교사나 부모와 같은 성인에 의해 의뢰되어 오게 되는데, 도움을 필요로 하는 아동의 문제 증상들은 자신과 주위 사람들을 힘들게 하는 외현적인 문제들이라
(2) 정신분석적 입장
Freud는 강박 증상을 항문기에 억압된 욕구나 충동이 재활성화되어 나타난 것으로 간주했다. 이러한 충동이 의식에 떠오르게 되면 불안을 경험하게 되며 이를 통제하기 위해 주로 4가지의 방어기제인 격리, 대치, 반동형성, 취소가 사용된다. 격리(isolation)는 사고와 그에 수반되는
Ⅰ.말은 어떻게 하게 되는가?
말은 호흡 (respiration), 발성 (phonation), 조음 (articulation)에 관련된 근육의 일련체가 정확하면서도 서로 조화있게 운동할 때 생성되게 된다. 이 근육 운동들이 시작되고 서로 조화 있게 운동하도록 뇌가 지배하고 있으며 청각과 촉각의 감각에 의해서 이 근육 운동은 조정(m