4. 교육문제의 발생원인
한국사회의 교육문제의 핵심은 교육기회와 교육조건의 불평등에 있다. 이러한 불평등의 발생원인은 대개 개인적 요인, 제도적 요인, 사회구조적 요인의 세 가지로 나누어 볼 수 있다.
1)『개인적 요인』
불평등이 빚어지는 근본 원인을 개인에게서 찾으려는 입장이다. 개인의
. 즉 저소득 계층의 아동 개개인의 능력을 함양하여 공평한 출발기회를 보장하여 건강하고 행복한 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 도와주는 서비스라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 바람직하다고 생각되어지는 다른 나라 혹은 우리나라의 아동복지 제도 중 하나를 골라 자세히 조사해 보겠다.
1-1. 빈곤의 개념
1) 빈곤의 정의
빈곤은 경제적인 측면뿐만 아니라 사회적 특성을 반영한 개념이 필요하다.
(1) 경제적 빈곤
① 절대빈곤: 한 가구의 소득(또는 지출)이 최저생활을 유지하는데 필요한 생계비에 미달하였을 경우 최저 생활에 필요한 기본 수요를 추정함으로써 정의된다. 최저 생존을
기회를 보장받을 수 있도록 수요자 중심의 맞춤형으로 통합적인 지원을 제공하기 위해 시작되었다. 드림스타트 사업은 저소득계층 아동의 신체적?정신적 건강과 발달을 도모하기 위해 지역사회 보호서비스를 제공하기 위한 사회복지실천모델의 하나로서, 빈곤아동의 건강과 복지, 보육, 교육 등에 관
복지법상에서 보호받고 있는 한부모가족 이외에, 국민기초생활보장법, 국가보훈법에 의해서 보호받는 가족을 모두 포함한다.
① 여성 한부모가정(편모가정)
배우자와 사별 또는 이혼하거나 배우자로부터 유기된 여성과 정신 또는 신체장애로 인하여 장기간 노동력을 상실한 배우자를 가진 경우를