장애로 정의할 수 있을 것이다.
가. 지적·신체적 또는 지각적인 면에 이상이 없음에도 학습 성적이 극히 부진한 자
나. 친구나 교사들과의 대인 관계에 부정적인 문제를 지니는 자
다. 정상적인 환경 하에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내는 자
라. 늘 불안해 하고 우울한 기분으로 생활하는
불안장애란?
: 불안해 할 필요가 없는 상황에서도 불안해하거나 정도 이상으로 지나치게 불안해하는 경우를 말하며 감정적 증상, 신체적 증상, 생각으로 나타나는 증상과 행동으로 보이는 증상, 신경근육계 증상 등을 동반한다.
불안장애의 주요 증상
1) 감정적 증상 : 안절부절 못함, 짜증을 잘 내
박씨는 이날 임 교수의 마지막 환자다. 조울증을 앓던 박씨는 입원 치료 후 퇴원해 수개월간 병원치료를 받지 않다가 이날 예약 없이 갑자기 내원했다.우울증·불안장애 전문가로 자살예방에 힘써온 임세원 교수는 우울증을 앓고 있는 이들을 위한 저서 '죽고 싶은 사람은 없다'를 출간하기도 했다.
불안을 모호하고 대상이 없는 확산된 두려움, 불확실성, 무감각 그리고 성격의 핵심이나 본질에 대한 긴장의 감정과 복합된 상태로 정의
인지 모델
인지적 왜곡(Beck, 1976)
자신을 평가절하하고, 세상에 대해 부정적 견해를 가지며, 미래에 희망 이 없다고 생각하는 사람은 우울장애 나타나기
문제에 관한 관심이 증가하였다.
‘아동상담’에는 이러한 정서관련 문제를 3가지 범주에서 다루고 있다. 첫째, 아동기
불안장애, 둘째 아동기 우울증, 셋째 반응성 애착장애이다. 책에 제시되어 있는 내용들을
요약 및 정리하고, 그 외에 내용에 관한 이해를 돕기 위해 사례를 제시하고 있다.