유아들에게 올바른식사습관이 형성될 수 있도록 식사교육을 잘 하여야 할 것이다. 이 장에서는 유아건강교육4B형 ) 몸에 좋은음식에 관심을 가지고바른태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육활동으로 적합한지를 분석하기
놀이를 소개해 보고자 한다. 본 역할극은 만 5세 유아들이 일상생활에서 식사할 때 지켜야 할 예절을 알고, 자신의 생각과 느낀점에 관해 이야기 나누기를 하면서 다양한 발달을 촉진할 수 있는 놀이활동이다. ‘맛있게, 바르게 냠냠’이라는 역할극은 다음과 같은 순서로 진행된다(양희선, 2014, p14-p15).
바른건강행위를 실천하게 하는 것을 의미한다.
2) 배경
1900년대 초 미국의 심리학자 홀(Hall)이 시작한 아동연구운동 이래로 지난 100년간 유아의 성장과 발달에 대해서는 많은 연구가 이루어져 왔다.
<중 략>
3. 교육내용관련활동 또는 놀이
1) ‘몸에 좋은음식에 관심을 가지고바른태도
관련 문제를 예방하고 비만, 충치 및 성인병을 예방하는 데도 지대한 영향을 미친다. 따라서 본 과제에서는 유아건강교육, ‘몸에 좋은음식에 관심을 가지고바른태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육활동으로 적합한지에
유아 간에 친밀감이 조성되어 더욱 가까워지며 행복해지며 유아의 치아 건강관리를 이제 잘 할 수 있을 것이다.
이 장에서는 유아건강교육4A) 자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다라는 교육내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육활동으로 적합한지를 분석하기로