활동 절차
도입
교사(T)는 유아들(C)에게 식물과 곤충 사진 몇 장을 보여주며, 이들이 어떤 것인지 유아들과 함께 추측해봅니다.
T는 유아들에게 오늘 활동에서 인공지능 앱을 사용하여 직접 식물과 곤충을 찾아보고, 이름과 특징을 알아볼 것이라고 설명합니다.
탐험 및 발견
T와 C는 교실 바깥으로
유아 환경교육관련 ① 놀이상황, ② 교사의 지원방향, ③ 5가지접근법(유아의 일상적질문에 기초한 탐구활동, 자연친화적접근을 통한과학교육, 문학및과학이야기를 통한과학교육, 예술활동을 통한과학교육, 요리활동을 통한과학교육) 중2개를 선택하여 ④ 동일놀이상황에 대해선택한 2개
문학으로 서글픈 해학과 이중의 반전이 보여주는 문학이며, 생동의 언어와 투사적 서술을 특징으로 한다. 아래에서는 이런 해석에 대한 이유를 제시하겠다.
첫째, 김유정의 소설에는 일제의 폭압적인 식민지 수탈 제도가 숨어있다. 김유정은 정상적인 방법을 통해 진정한 가치를 추구할 수 없는 왜곡