유아의 일상적 질문에 기초한 탐구활동, 자연친화적 접근을 통한 과학교육, 문학 및 과학 이야기를 통한 과학교육, 예술 활동을 통한 과학교육, 요리 활동을 통한 과학교육) 중 2개를 선택하여 ④ 동일 놀이상황에 대해 선택한 2개 접근법의 놀이중심환경교육활동계획안을 작성하되, ⑤ 교사(T)와 유아
보조원 수급을 4000명으로 늘릴 계획을 가지고 있으며 학부모의 요구 또한 더욱 높아질 것이므로 보조원 운영의 효율을 높이기 위해 특수교사로서의 준비가 필요하다. 불필요한 시행착오를 줄여 운영의 부담을 덜면서 효과적인 보조 활동을 이끌기 위해 보조원 운영을 위한 안내를 하고자 한다.
시험, 온라인 채점, 학습진도 자동관리 등 고난도의 서비스가 속속 등장하고 있다.
지금까지는 시간적, 공간적 제약을 받는 사람들이 주로 이용하던 원격교육이 지난 9월 5일 ‘평생교육법’이 통과되면서 강의실 중심의 현장교육과 동등하게 인정되어 사설,대학부설, 사내온라인 교육을 통해서도 학
유아의 현 수준을 이용하고 있다.
반면에 top-down접근법은 현재나 미래의 환경에서 요구되어지거나 학교 교육활동에서 필요한 기술이 무엇인가에 기초하여 연간 및 단기목표를 설정한다. 이 접근법에서는 현재 학교나 유치원에서 진행 중인 활동이나 과제에 유아를 최대한도로 참여시키고 유아의
Ⅰ. 서론
인류는 오랜 세월동안 가족 중심의 삶을 살아왔다. 특히 그 구성원이 될 아동들은 많은 시간동안 모성 중심의 양육을 해 왔다. 그러나 지금은 여성들의 사회적 비중이 높아지면서 가족들의 아동 양육에 대한 비중은 갈수록 줄어들고 있다. 예전에는 그렇게 중요하다고 생각하지 못한 아동에