루돌프 슈타이너[Rudolf Steiner] 누구?
독일계 오스트리아인의 학자, 인지학의 창시자
헝가리 출생. 신비사상가, 건축가, 교육자로서
유명
- 1919년 독일 슈투트가르트에 최초로 자유
발도르프 학교를 창시
현재 인지학의 이론아래 치료교육학과 관련하여 독일과
유럽 전역에 캠프힐(도
교육자로서 유명하다. 독일어권에서 처음에는 괴테 연구자로서 시작하였으나 1900년대부터 신지학협회에서 활동하였고 의견을 달리하여, 1912년에는 탈퇴하여 인지학협회를 창립하였다.
1919년 독일 슈트트가르트에 최초로 자유 발도르프 학교를 창시하였으며, 현재 인지학의 이론아래 치료교육학과
교육적인 측면에서는 이러한 자유 속에서 인간은 저마다 맞는 각각의 특성을 살리면서 자기의 내면에 숨어 있는 본성 을 알게 됨으로써 자기 자신에 맞는 인생을 선택 할 수 있다고 보았다. 발도르프교육은 그 무엇보다도 유아의 창의력계발을 위한 교육과정과 교육방법을 도입하였고 유아의 발달에
특성을 지닌 채 성숙해가는 존재이기 때문에 교사는 유아의 성속이 이루어질 때까지 기다려야 한다는 것이다.
다윈의 진화론에 영향을 받은 홀은 "아동의 마음(The Contents of Childrens Mind)"을 통하여 인간의 발달이 예정된 단계를 거친다고 주장하였다. 홀의 연구를 기반으로 게젤은 이미 초기에
발도르프교육에서는 유아 및 어린이의 발달 단계와 성격, 경험 등을 고려하여 적절한 교육 방법론을 적용한다. 이를 통해 유아와 어린이들의 창의적 사고, 문제 해결 능력, 인간성 등을 발전시키는 데 초점을 둔다. 본론에서는 이러한 발도르프프로그램의 특성과 표상활동의 개념 및 그 특성에 대해