유아 시기의 유치의 건강한 관리는 영구치의 올바른 형성과 발달에 초석이 되며 평생의 치아건강을 좌우하는 중요한 요소이다. 그러므로 영유아의 바람직한 치아관리습관을 형성시키기 위하여 올바른 이 닦기의 중요성을 인식시키면서, 이 닦는 방법을 지도하고 치아의 건강을 위한 올바른 식습관도
유아의 사회적 유능성을 이은해(1997)가 번안한 Califonia 사회적 능력 척도로 관찰하기에 적절한지 살펴보기 위하여 2010년 4월 26일 60분 동안 실시하였다. 예비관찰 대상 아동은 본 조사 대상 기관인 어린이생활지도연구원에서 만5세 아동이 속하는 장미반으로, 오전 실내 자유놀이 40분과 실외놀이 20분 동
놀이용품들을 사용하면서 안전사고가 발생할 소지가 높고, 사고는 환경의 영향을 받기에 유아교육기관에서는 안전한 놀이환경을 조성하여 유아의 놀이안전사고를 예방하여야 한다. 따라서 본론에서는 어린이집교육현장에서 발생한 놀이안전사고에 대한 사례를 2가지 이상 찾아보고 지도방법에 대해
유아기의 의복은 입고 벗기에 편하고 꼭 끼이지 않는 것으로서, 활동하기에 편한 입힘으로써 낙상으로 인한 부상 위험을 줄일 수 있다. 본 과제에서는 ‘자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지에