활동이며, 자발적이어서 활동을 자유롭게 선택하고 그 과정에 적극적으로 참여한다. 이러한 보편적인 특성 이외에도 놀이는 인지, 언어, 세상에 대한 지식, 지각과 운동 발달, 사회성과 정서 발달과 같은 다양한 측면들과 체계적인 관련이 있다.
I. 유아기놀이의 중요성놀이와 인지 발달의 관계는
놀이를 선택하고 시도해 볼 수 있는 기회를 제공받아 그 속에서 자유롭게 생각하고 능동적으로 활동에 참여하고 몰입한다.
놀이에 관한 여러 연구결과(Cramer & Hogan, 1875; Mcloyd, 1980)에 의하면, 유아기 어린이가 참여하는 놀이유형이나 내용 선호하는 놀잇감 및놀이친구간의 상호작용은 성에 따라 차
유아기의 특징상 그들은 주변의 환경에 영향을 받기 쉬우므로 자유선택놀이에 대한 영유아의 흥미를 높이고 교육적인 가치를 지닌 방향으로 유도하기 위한 교사의 역할이 매우 중요하다.
Ⅱ. 자유선택활동의 중요성
1. 자유선택활동이란
자유선택활동이란 개별적인 흥미나 욕구 및 발달수준
및 다양성을 제고하여 다양한 유형의 인지적, 사회적 놀이 행동이 나타날 수 있게 함으로써 유아의 발달적 요구를 충족시켜, 보다 질 높은 교육을 가능하게 한다.
유아기는 성장과 발달의 속도가 빠르기 때문에 환경이 얼마나 잘 계획되고 구성되어 지느냐에 따라 교육과정의 운영과 유아의 균형 있
및 교육철학
오늘날 산업이 발달하고 과학기술의 발달로 우리 아이들의 교육 여건과 환경은 나날로 바뀌고 있다. 이로 인해 우리의 아이들은 유아기 때부터 딱딱하고 제대로 이해하지도 못하는 지식을 받아들이기에 여념이 없는 환경이 되었다. 하지만 아이들이 뛰어놀면서 놀이를 하고 또래들과 어