문해력은 고착식 농업 경제 사회에서 리터러시란 것은 구두로 들은 것은 구두로 읽어내는 능력을, 이동식 농업경제에서는 이름을 쓸 수 있고 간단한 기호로 의사 표시를 할 수 있는 능력을, 소규모 산업사회에서는 고전 텍스트를 외울
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Ⅱ 본론
1. 유아의 문해관련조기사교육의 문제점
한 조사
미래학자인 앨빈 토플러는 제 1의 물결인 농경시대에는 가정이 모든 것을 담당했으나, 제 2의 물결인 산업사회에서는 가정의 역할이 사회로 이양되어 가정이 붕괴되기 시작할 것이라 하였다. 그러나 그는 제 3의 물결시대는 그 어느 때보다 가정의 역할이 다시 중요해질 것으로 예측하였다. 아울러 그는
바람직한 문제해결에 이르게 되는 사고를 말한다. 즉, 조작을 더 높은 수준의 조작으로 조직화하는 것으로, 요인들을 분리시키고 검증하는 체계적 접근방법을 여러 내용에 대해서 사용할 수 있는 것이다.
2-4. 교육적 시사점
피아제는 유아의 인지적 발달수준이 유아의 학습을 주도한다고 주장하였다
한다. 이 시기의 유아는 인형놀이를 통해 이를 자주 극화시키며 자신의 생식기를 가지고 장난을 치기도 한다는 특별한 특징이 있다. 하지만 이것은 성에 관련된 것에 관심을 두는 지극히 정상적인 과정이다. 유아기의 정서를 표현하는 방법과 특성을 다음과 같이 표로 정리해 볼 수 있다.....(중략)