유아기 동안 언어를 통한 표상능력으로 자신에 대해 나타내는 것이 가능해진다. 유아들은 여자인지 남자인지, 특질, 능력, 태도, 가치 등 자신의 특징에 대한 지식과 평가인 자아개념을 발달시키기 시작한다. 자아개념은 일상생활 적응과 깊은 관계를 맺고 있는데, 이러한 점에서 볼 때, 자기 자신에 대
유아기자아발달유아기는 영아기에 비해 대인관계의 폭이 넓어지고 다양해지는 시기이다. 자기를 둘러싸고 있는 사회 속에서 겪는 사회화 과정을 통해 유아는 자아개념을 형성하고, 성 역할의 개념을 획득하며, 호기심을 보이게 된다. 또한 유아기에는 기초적이지만 무엇이 도덕적 인지에 대한 개
자아존중감이 낮은 유아들은 부적절성에 더 주의를 기울이며 덜 호의적으로 자신을 바라본다는 점에서 유아들의 자아발달과 자아존중감은 서로 밀접하게 연관되어 있다.
유아기의 정서발달은 유아가 타인의 정서를 정확히 인식하고 타인의 감정 상태를 수용하여 적절하게 반응할 수 있으므로, 정서
자아를 I, 타인으로부터 의식되는 자아를 me로 구분하였다.....(중략)
.
.
3. 자아존중감발달에 대한 설명
1) 주요개념자아존중가은 정서적인 측면을 조금 더 강조한 것으로 내가 얼마나 가치 있는 사람인가에 대한 개인 스스로의 평가이다. 유아는 그가 지니고 있는 자아상과 그의 생활에서 중요
자아존중감이 낮은 유아들은 부적절성에 더 주의를 기울이며 덜 호의적으로 자신을 바라본다는 점에서 유아들의 자아발달과 자아존중감은 서로 밀접하게 연관되어 있다. 유아기에 정서적으로 혼란을 덜 받으면 덜 받을수록 자극을 받은 쥐보다도 눈에 띄게 더 겁쟁이였다고 한다. 유아기에 사람의 손