활동 주제
동물 벽화
활동영역
조형영역
집단크기
대집단(28명)
활동수준
만4세
활동 목표
전설에 등장하는 동물에 대해 관심을 가진다.
찰흙으로 벽화를 만들어 볼 수 있다.
활동 자료
찰흙, 찰흙 칼, 도화지(검정)
(1)조형영역
조형영역 평가
조형영역수업을 감행하기까지 평교사와 마
수업 때는 담담선생님이 오시지 않아서 자신이 활동한 것에 대해 제대로 된 평가를 받지 못해 속상해했다.
3. 상호작용
1) 교사-아동
-교사는 매일 일지를 확인하며 유아의 상태를 점검하고, 각 유아에게 맞는 방법으로 상호작용을 하였다. 등원지도에서부터 수업, 자유선택활동, 간식, 식사시간,
영역에 편중되지 않고 지식, 기능, 태도의 균형 맞추기
-평가 기준과 방법 미리 알려주기
-과정과 결과 모두 중시하기
-기본
-보충
-심화
본
질
원
리
태
도
실제
국어과의 성격을 구현한 것이 바로 목표라고 할 수 있다. 이해(언어의 의미화)와 표현(의미의 언어화)를 자연스럽게 연결하는 능
유아는 순서대로 손을 씻는다.
간식도우미는 교사에게 간식을 받아 친구들에게 나누어준다.
바르게 자리에 앉아서 간식을 먹는다.
다 먹고 난 후 정리하고 제자리로 돌아온다.
호박죽
간식도우미 명찰
10:40~ 11:00
오전 대소집단 활동
[이야기 나누기] 용돈을 저축