Ⅰ. 미국의 정보통신기술(ICT)활용교육
-미 대통령 담화
․“인터넷이 교수학습도구로 활용키 위해 교육현장에서 활용할 온라인 교육자료가 제공되어야 한다.” 담화 발표
․FREE 탄생(30개 연방기관들이 참여)으로 온라인 교육자료
-FREE 서비스
․예능, 교육공학, 외국어, 보건/안전, 언어,
학교에서 학생들을 가르치는 우리 교사들의 몫이라고 본다.
그런데 학교 전산화가 상당히 진행되었지만 경우에 따라서는 인터넷을 활용하기 어려운 경우도 있다. 이에 우선 이 이 교육 자료는 Off-Line상에서도 사용이 가능하도록 하였다. 사실 아직 많은 선생님들 특히 나이 많으신 선생님들이 의외로
윤리과) ICT(정보통신기술)활용교육의 목표
제7차 교육과정에서 초등학교 도덕과의 성격 및 목표 규정에 있어서는 특정 영역에서 정보 통신 기술 활용을 구체적으로 제시하고 있지 않다. 하지만 ‘도덕’ 교과에서의 정보통신기술 활용은 대부분의 제재에서 의미있게 활용될 수 있다. 단원 및 제재에
단원 그룹모임에 참여해라.(Parliamentary Procedure (p.88)와 The Mechanics of a Main Motion (p.89)). 조모임에 용이하도록 교실을 배열해라-슬라이드 위에 시종 의례의 차례를 올려놓고, 의제 견본 복사물을 나눠주어라. 모임을 가지면서, 단원 대표나 반 대표를 뽑아 다음 달 모임을 계획하라.
토의 문제
․ 이 단원
학교밖의 정치교육의 목적, 목표, 방법에 대해서 생각해 보고자 한다. 개인적으로 바라는 것은 오늘 시간을 통해 한국에서의 적용 여부에 대해 관심이 있다. 이틀전 케테콜비츠 고등학교를 방문하셨는데, 오늘은 학교밖에서의 시민교육에 대해 생각해보고자 한다. 학교밖의 시민교육은 매우 범위가 넓