음성상징어는 한국어의 특징을 반영하고 있으며, 이를 효과적으로 교육하는 것은 어휘 교육에서 중요한 부분이다.
음성상징어는 노래, 시, 소설 등 다양한 문학 작품에서도 사용되고 있어서, 음성상징어의 이해는 언어 이해 능력을 높이는 데 큰 역할을 한다. 그러나, 음성상징어를 교육할 때에는 유
언어 사용의 변화는 매우 민감하고 빠르기 때문에 이에 대한 관찰과 적절한 교육은 지속되어야 할 것으로 본다. 사이버 물결이 세상을 뒤덮으면서 우리의 생활양식에서부터 의식에 이르기까지 나타난 사회적 변혁은 가히 혁명적인 것이어서 보통 사람들로서는 따라가기는커녕 상상하기도 힘든 상황에
효과를 거두려는 인간의 경제의식이 발동된 결과이다. 15세기 중세 국어에서는 엄격하게 지켜졌지만 차츰 약화되는 추세에 있다.
cf) 양성모음 : ㅏ,ㅗ 음성모음 : ㅓ,ㅜ 중성모음: l
3) 동화 작용
이것도 역시 인간의 경제의식이 언어에까지 미친 결과이다. 발음함에 있어 좀 쉽고 편하게
언어학적 측면에서 보면 음성언어가 청각장치에 머무르는 시간은 약 4초정도 되며 그 후에는 단기기억장치로 옮겨가는데 이미 이 단기기억장치로 옮겨 갈 때부터 정보의 편집이 이루어지기 때문에 실제 언어자료와는 다른 구조로 머무르게 되고, 더 나아가 장기 기억장치로 이전될 때에는 극히 일부분
언어 세계와의 대응 체계 인식 둘째, 청각 영상과 의미 영상의 유연적 관계 형성 셋째, 지시물과 상징어간의 유연적 관계 형성 넷째, 문자언어와의 유연적 관계 형성 다섯째, 문자언어의 동작화 등을 제시하고 있다. 감성교육이란 한 인간의 감성지능을 높일 수 있는 교육내용, 교수전략을 총괄하여 말