한국 전산원에서 발행한 <국가 정보화 백서>에 의하면 우리나라의 정보화 수준은 외국과 비교하여 그들의 20% 수준에 달한다고 한다. 또한 '전산망 조직의 해','정보 통신의 해'와 같은 것들을 제정하여 정보 사회의 의식을 고취하고자 하는 노력을 계속하고 있다. 또한 최근 단행된 정부조직 대개편에서
브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 이론
1. 브론펜브레너의 생애
Bronfenbrenner는 러시아의 모스크바에서 출생했으며, 여섯 살 때 미국으로 이주하여 현재까지 미국에서 살고 있다 Cornell대학교에서 음악과 심리학을 전공하였으며, 1942년 Michigan 대학교에서 박사학위를 받았다. 1948년 Comell대학교 교
음악을 복수전공하여 학사학위를 받음
• (25세) 1942년 발달심리학으로 하버드대학교를 거쳐 미시간대학교에서 박사학위를 받음
• (31세)1948년 코넬대학교의 교수로 재직
• 브론펜브레너는 인간발달에서 생태학을 연구해야 한다고 주장하여 그의 이론을 생태학적 모델이라고도 함
•
생태학적 접근법을 알아보았다.
I. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 체계이론
Urie Bronfenhrenner는 1917년에 러시아의 모스크바에서 출생했으나 6세 때 미국으로 이주하여 지금까지 미국에서 살고 있다. 그는 19년에 음악과 심리학을 이중 전공하여 코넬 대학에서 학사학위를 받았으며 하버드 대학
생태학적 접근이다. 여기서는 환경에 강조를 두고 있는 생태학적 접근을 살펴보도록 하겠다.
2. 브론펜브레너의 소개
Urie Bronfenbrenner는 1917년 러시아의 모스코바에서 태어났고, 6살 때에 미국으로 가게 되었다. 1938년 Cornell University에서 심리학과 음악을 복수 전공하였으며, 그 후 Michigan 대학에