정의와 유형
1) 정의의사소통장애의 주요정의를 살펴보면 다음과 같다. 미국 언어청각임상협회(The American Speech Language Hearing Association, 1993)는 의사소통장애를 "개념이나 구어 및 비구어, 그래픽 상징체계를 지각하고 전달하며 이해하는 데 손상을 가지는 경우"로 정의하고 있지만 미국 장애인교육법
의사소통 ․ 언어 ․ 말
의사소통(communication)이란 사람과 사람 사이에서 사고, 정보, 아이디어, 감정 등을 주고받는 것을 말하며, 의사소통이 이루어지려면 의사를 전하는 송신자와 의사를 전달받는 수신자, 그리고 두 사람 사이에 전달되는 메시지가 필요하다.
메시지의 유형에는 말뿐만 아니
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상담자는 내담자와의 상담에 있어 꼭 지켜야 할 비밀유지원칙을 준수하여야 할 것이다. 불가피하게 공개를 요하는 것을 제외하고 철저하게 비밀유지를 통하여 서로의 신뢰를 구축하여야 할 것이다. 이 장에서는 상담에 있어 내담자의 이해와 심리검사를 통한 평가에 관하여 설명하기로 하자.
장애아동들의 특수한 지적. 교육적. 정서적, 신체적 특징은 물론 비장애아동의 가족과는 다른 그들 가족의 독특한 가족 역동이 함께 고려되어야한다. 그러기 위해서는 각 아동의 장애를 잘 파악 즉, 문제 및 상황을 잘 파악하고 배경정보에 대해서도 알아야하며 그에 맞는 상담기법을 적용시켜야 하며