Ⅰ. 서론
퇴계가 교육의 중요성을 자각하게 된 직접적인 계기는 사화의 참상이었다. 수기치인(修己治人)을 목표로 하는 유학, 즉 성리학이 국가의 통치이념으로 채택되면서 학자들은 이를 개인의 영달을 위한 관도(官途), 영달(榮達)의 도구로 활용하였다. 이러한 현상은 중종반정 이후에 나타난 훈
慶令偏將常衆愛, 往拒文育, 自督衆襲擊周迪。
경령편장상중애 왕거문육 자독중습격주적
조경은 편장 상중애를 시켜 주문육에 항거해 가게 하며 자신은 대중을 감독하고 주적을 습격하게 했다.
迪倉猝逆戰, 遂致敗績。
적창졸역전 수치패적
주적은 갑자기 수비하다가 전투해 곧 승적에 이르렀다.
이독병사전
흥성과 산양은 기력을 다해 막지만 대적을 아직 못하고 뜻은 망루를 버리고 군사를 물리려다 또 4면에 포위를 당해 뚫을 틈이 없어 부득이하여 병사를 감독해 죽기로 싸웠다.
胡松引着騎兵, 來救二壘, 從敬則後面殺入。
호송인착기병 래구이루 종경측후면쇄입
호송이 기병을 인도하고 2
1. 팀에서 요청한 추가자료
▶ 추가 자료 목록
: 추가 자료 입원기록 및 간호력, 신체검진(입원 시), Vital sign, I&O, Nursing record, Dr’s order post-op, 추가자료3 검사결과
▶ 추가 자료 분석
<추가자료1> 입원기록 및 간호력
* 맵고 짜게 먹는 식생활
짠 음식 등은 위점막을 지속적으로 손상시키고, 궤양