자원봉사활동의 이론자원봉사활동이론들은 자원봉사활동에 대한 이해와 자원봉사자의 자원봉사활동 관리를 위하여 필요한 이론적 준거틀로서 주로 자원봉사에 대한 동기에 대한 연구들이 이루어져왔다. 그러므로 자원봉사에 대한 동기이론들이 어떠한 내용이 있는지 간략히 살펴보도록 하겠다.
봉사에 대한 이론과 연구가 아직 미흡하여 노인 자원봉사활동에 관한 설명에는 한계가 있다. 그러나 여기에서는 사회학적 측면과 노년학에서 다루는 이론 중 교환이론(exchange theory) 활동이론(activity theory) 계속이론(continuity theory) 등 세 이론으로 설명하고자 한다. 또한 노인 자원봉사활동의 참여동기에
자원봉사조직은 기술에 의해 결정되는 것이 아니라 제도적인 환경에서부터 나오는 규칙에 의해 결정되는 경우가 많다. 제도로서 성장되는 과정을 살펴보면, 첫째, 강요적(coercive)인 것으로 국가와 법에 의한 제재를 통해서 제도적 규칙들이 수용되는 경우이다. 예를 들어 자원봉사활동기본법, 자원봉사
자원봉사활동이 일상생활로 이어져 정기적이고 지속적으로 꾸준히 실천되어야하며, 최근에는 전문적인 교육과 훈련의 중요성도 자원봉사 개념에 포함하고 있다.
자원봉사와 관련된 이론에는 제도이론, 교환이론, 동기이론, 욕구이론, 기대이론 등 다양하게 있다. 이번 과제에서는 동기이론, 욕구이
자원봉사활동에 대한 참여 및 동기이론은 다양하게 연구되고 있다.
Francies(1982)는 자원봉사동기-욕구프로필을 통해 자원봉사동기를 외재적 동기 측면으로는 사회적 활동(친교 및 경험)의 욕구, 타인의 기대부응(주위 사람이나 조직의 압력에 대응)의 욕구, 사회적 인정욕구, 사회적 교환욕구(미래보