이론은 사회인지론(Social Cognitive Theory)과 발달심리학의 영역에서 발전되었으며, 도덕적 판단의 단계와 발달 과정을 다섯 가지 단계로 분류합니다. 이를 통해 인간의 도덕적 성장과 발달을 이해하고, 도덕 교육과 개발에 대한 지침을 제시합니다.
2. 본론 - 도덕성발달이론의 단계
콜버그의 도덕성
도덕성은 한 단계에서 다른 단계로 발전한다.
이 장에서는 1. 후기현대철학적인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하
발달하는 경향을 지닌다고 했다. 또한 인간의 보편적인 도덕적 사고의 원리가 가장 이성적인 방향으로 향하면서 불변의 질서를 통해 나아간다고 보았다. 콜버그의 인지적 도덕발달이론에 의하면 도덕성발달은 구체적인 내용들이나 행동들을 주입하는 것이 아니라 사고의 어떤 특징적인 형태들이나
발달단계이론에 대해서 자세하게 알아보면서 그의 이론이 갖는 교육적 시사점에 대해서 자세하게 논의해보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 후기현대철학적인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적인간관을 비판적으로 고찰하시오.
(1) 후기 현