이론에 대하여 설명하고, 이 이론을 토대로 흡연하는 청소년을 금연으로 이끌 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. 대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사회교환이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오. 성선설, 성악설, 백지설
대인매력의 이론 중 강화이론, 사회교환이론, 호감득실론에 대하여 설명하고, 사회교환이론을 토대로 청소년과 친해질 수 있는 구체적인 방법을 제시하시오.
1) 대인매력의 개요
인간은 사회적인 동물이라고 한다. 이것은 인간이란 타인과의 관계 속에서만 인간임을 인정받을 수 있기 때문일 것
허즈버그의 두 요인이론과 청소년의 금연, 대인매력의 이론과 청소년과 친해질 방법, 성선설과 청소년 교육방법을 서술하였다.
II. 본 론
1. 허즈버그의 두 요인이론과 청소년의 금연
1) 허즈버그의 두 요인이론허즈버그는 매슬로우의 이론을 수정하면서 인간을 상호 독립된 두 가지의 상이한
초점을 맞추어 행정의 과정을 5가지요소 POCCC(계획, 조직, 명령, 조정, 통제)로 정리하였다.
페이욜의 이러한 5개의 과정을 통한 행정활동의 수행제언은 다시 귤릭과 어윅등에 의해 수정 보완된다. 귤릭이 주장하는 POSDCoRB란 최고 행정집행자가 행정 혹은 관리하는 구체적인 과정을 의미한다.
-장 중심
▣ 배중심의 사람들( Behavior system이 발달한 사람들) ▣
대체로 보이는 사람들의 인상이 눈초리가 좀 매섭고 만만찮아 보이는 사람들이 많다. 물론 개중에는 꼭 그렇게 보이는 사람만 있는 것은 아니지만 대체로 그렇 다는 것이다. 뭔가 저항하는 것 같고 묵직하고 골격들도 뚜렷한 사람들, 인