자기표현적인 태도로 요청했을 때, 상대방의 반응
제안을 수락하는 것 – 대부분의 문제 해결
요청을 거절하는 경우 – 상대방의 거절은 협상할 수 없다는 점을 나타내기도 하지만, 양쪽을 만족시키면서 문제를 해결할 기회는 남아 있다.
♣ 양쪽이 서로 만족하는 방법 – 양승방법, 제Ⅲ의
부모, 교사, 동료와 같은 비전문적인 도움으로는 완전하게 해결될 수 없음을 깨닫고 이들 문제를 원만히 해결하고 바람직한 자기성장(自己成長)을 이룩하기 위해 전문적인 도움이 필요함을 절감하기에 이르렀으며, 사회변화가 가속화될수록 이에 대한 필요성이 더욱 절실해지고 있는 형편이다.
그냥 침묵을 지키고 있음으로 최소한의 체면을 지키고 남의 시선을 받지 않는 심리적 평안 상태를 유지할 것이냐 아니면 비록 남에게 부정적인 피드백을 받더라도 과감히 자기의 틀을 깨고 자기노출을 함으로써 자기성장을 도모하는 모험을 감행할 것이냐의 상반된 마음상태로 갈등을 겪을 수 있다.
자기성장을 할 뿐만 아니라 주위의 여건을 생산적인 방향으로 개선하도록 도움을 주려는 하나의 전문적인 노력이다라고 정의 되고 지고 있다.
도움을 필요로 하는 사람(내담자)이 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 감정, 행동측면의 인간적 성장을 위해 노
이루는 인적자원을 어떤 제도하에서, 어떻게 육성해 나가야 할 것인가? 이에 대하여 근로자의 자아실현 욕구와 자율성을 중시하면서 기업에 요구되는 인재를 육성, 이것이 성과에 연결되도록 하는 인적자원 개발 전략이 요구된다. 이장에선 조직과 개인과의 관계에 대해 전반적으로 살펴보고자 한다.