인간의 의식과 자아인식이 성격을 설명한다고 보았다.
이 장에서는 인간행동과사회환경3공통형) 매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하기로 하자.
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Ⅰ. 서 론
매슬로(A. Maslow)와 로저스(C. R. Rogers)의 인본주의이론을 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으
인간의 행동을 일으키게 하는 생활체 내부의 원인으로서 인간의 여러 가지 사회활동을 자극하는 추진력으로 인간활동의 목적을 규정한다. 이런 인간의 욕구는 불변적인 것이 아니라 생산력의 발전에 따라 변화하고 발전한다고 하면서
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Ⅱ. 로저스(C. R. Rogers)의 이론
1. 로저스(C. R. Rogers)의
인간이 생명을 유지하기 위해 필요한 기본적 욕구로서 음식, 음료, 주거, 의복 및 성적욕구를 말한다. 가장 강력한 욕구수준을 지니기 때문에 이들 욕구가 어느 정도 충족되기 전까지 모든 행동은 이들 생리적 욕구를 추구하는 차원에서 머물려고 하며 다른 욕구는 행동에 영향을 주지 못한다.
- 중
인본주의 심리학은 인간의 나머지 한쪽, 건강하고 긍정적인 인간의 가능성을 강조하였다. 그는 인간의 최대한 발달, 참된 자아의 존재방식이 될 때, 심리학을 구축할 수 있는 부가적인 추진력을 제공해 줄 수 있다고 주장했다. 이처럼 매슬로는 전통적인 행동주의자들의 동기 이론을 인본주의적 관점에