환경간의 상호작용으로 발달하며 개인차가 존재한다.
- 점성원리 : 특정단계에서 발달은 이전단계의 발달 과업 성취정도에 영향을 받는다.
- 결정적인 시기가 있다.
◉ 인간행동, 발달과 사회복지 실천의 현장에 기여하는 부분
- 생활주기를 순서대로 정리할 수 있는 준거틀을 제공한다.
- 임
시작된 것으로 발달을 외부환경에 의해 행동 및 심리적 특성들이 형성
되는 과정으로 설명한다. 지식은 인간 내부의 성숙에 의해 형성되는 것이 아니라 외부 환경에 의해 복잡한 개념이 인간에게 체계적이고 연속적으로 전달되기 때문에 학습은 작은 단계로 미리 계획되어야 한다고 강조한
따른다는 의미에서 과학자라는 말을 사용한다. 즉, 사람들은 자신의 삶에서 일어나는 사건들을 통제하고자 한다고 본다.
이 점에 근거하여 모든 사람들은 자신이 처한 환경을 다루는데 있어서, 자신의 행동을 이끄는 암묵적 이론을 가지고 있는 "과학자"로서 훈련되어 있다는 견해를 가지게 됨.