인지적 치료를 통해 자신의 인지적 왜곡을 찾아 교정함으로써 보다 현실적이고 긍정적인 사고와 신념을 지니도록 유도하면 보다 효과적으로 치료 될 수 있다.
3.결론
본 연구의 대상은 이혼으로 인한 우울증 성향을 보이게 된 여성이었다. DSM-Ⅳ 기준에 따르면 그녀는 주요우울장애로 분류할 수
심리학적 사색(아리스토텔레스, 데카르트, 로크, 루소의 사상과 같은)에 근원을 갖는다. 그들은 학습자들로부터 선택된 반응을 끌어내기 위해 행동을 조건화하고 환경을 바꾸는 것을 강조한다. 이 이론은 20세기 심리학에서 지배적이었다.
결합설(시행착오설)
Edward Thorndike은 학습과정의 실험을 수행
인지성격 이론가들에게서 혹은 사회학습 이론가들의 주장에서 찾아볼 수 있다. 그럼 이제 우리는 사회학습이론이 무엇인지 Bandura의 연구를 중심으로 살펴보기로 하겠다.
선구적인 학습이론가들은 대개 물리적 환경 속에서 동물을 가지고 실험하여 자신들의 개념을 발달시켰다. 그들은 동물들이 어떻
심리 특성으로 성격을 내. 외향성으로 분류하기도 했다.
2) 특질론
특질(trait)이란 한 사람을 다른 사람과 비교적 영속적으로 구분해 주는 심리적 경향성을 말한다. 이는 성격을 이루는 기본 단위이자 인간 행동의 다양성(개인차)을 설명해 주는 중요한 요소이다. 특질은 선천적으로 획득될 수도 있고
미래 의식과 개인의 자유의지를 무시한다는 점에서 행동주의 이론 과 유사하다.
(4) 인본주의 심리학의 기본가정
① 인간의 본질을 선택, 창의성, 가치, 자아실현으로 이해하려고 한다.
② 인간의 존엄성과 관심을 가지며, 잠재능력 계발에 주된 관심을 갖는다.
2. 교육심리학의 연구법
1) 실험