1. 서론
본고에서는 인지심리학에서 작업기억에 대해서 배웠다. 그 중 작업기억을 설명하기 위해서 사용되는 주요 개념인 음운회로, 시공간메모장, 중앙집행기, 일화완충기에 대해서 배울 수 있었다. 배운 지식을 체화하여 본인의 것으로 만들고자 실제 필자가 겪은 에피소드를 토대로 어떻게 해당
③ 초기 경험을 중요시 한다.
새롭게 들어가는 수학의 내용일 때는 확실한 개념을 잡아준다. 처음에 익힌 개념이 잘못되면 나중에 고치기가 어렵고 응용 또한 못하기 때문이다.
2) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
① 청소년들의 정신세계를 이해하고, 이를 바탕으로 청소년들과 상호작용한다.
학생
1. 정서․인지발달 단계에 따른 학습유도 기법
인지 발달론 자였던 삐아제 자신은 아동의 발달은 어느 정도의 사전 발달이나 성숙이 전제되는 상황에서 인지적 학습이 가능하다는 것을 시사하고 있다. 말하자면 아동이 지니고 있는 단계적 발달의 범주에 따라 그에 알맞는 학습이 가능함을 시사해
인지능력의 기초가 되는데, 지각발달의 특징은 두 가지로 나타난다. 하나는 영아들이 생후 몇 년 동안 타고난 감각능력에 대한 미세조정과정을 거치면서 각 감각과 다른 감각을 구분할 수 있게 해 주는 신경회로가 완벽하게 형성되어 감각 수용기(눈, 코, 귀 등)의 감수성이 증가되는 것이다. 또 다른 하
전화번호를 제공한다.
일반적으로 행동 변화를 일으키는 데에 필요한 집단상담의 기간을 5회~10회로 보고 있다.
2. 대처 기술 훈련 (Suinn & Richardson, Meichenbaum, Goldfried )
: 대처 기술의 직접적인 교육과 훈련을 강조하는 이론들.
사람들이 부적응을 겪는 이유는 상황의 부적절한