미술관 업무 부서, 교육일정, 연구계획, 소장품, 출판물, 도서관, 기타 이벤트 등에 대한 기본적인 개요를 제공한다. 인터넷에서 벌어지고 있는 다양한 움직임 중 예술적 시각에서 의미 있는 부분이 바로 예술적 사이트들이다. 가상 갤러리에 전시가 큐레이팅되고 미술작품과 텍스트, 음성 등의 멀티미
인터넷은 교육적으로 다양하게 활용될 수 있으며, 학습 활동 위주의 학습 환경을 제공하고 학습자의 개인적인 요구를 바탕으로 스스로 배워나가고 학습함으로써 자기주도적학습능력을 신장시킬 수 있다. 또한 창의성과 종합적인 사고를 배양할 수 있다. 정보 통신 기술 교육의 목표는 단순한 기능 위
학습 환경에 있어서도 많은 변화를 요구하고 있다. 학교의 컴퓨터로 국내뿐만이 아니라 전 세계의 정보를 접할 수 있게 되어 정보를 조작하는 능력의 배양이 요구되고 있으며, Web을 기반으로 하는 가상수업(WBI:Web Based Instruction)도 관심의 대상으로 떠오르고 있다.
Ⅱ. 웹(Web)의 이해와 특징인터넷
방법의 지도, 재료와 용구, 다양한 기법의 지도, 체계적인 지도와의 병행을 통하여 효율적으로 육성되는 것이다. 미술 능력의 발달에 대한 의견에는 <미술적시각적 상징 표현의 발달은 자연적이고 진화적인 과정>으로 보는 관점과 <미술적 능력의 향상은 학습에 의하여 이루어진다>는 관점이 있다
학습 교재를 재구성하여, 네 가지 언어 기능의 통합 발달을 위한 학습 유형별 과제를 제시하며 창의적인 사고를 통한 자기주도적 활동을 권장하며, 말하기, 쓰기 영역을 독해 수업에 연계하였다.
3. 내용
ㄱ. storytelling 학습 활동을 전개하기 위한 여건을 조성한다.
ㄴ. storytelling 중심의 교수 학습 자료