할 수 있으며, 이를 토대로 미래의 삶을 기획할 수 있는 동력이 된다고 할 수 있다. 궁극적으로는 자신의 삶을 보다 풍요롭게 만들 수 있는 근본적 계기를 제공한다고 할 수 있다. 이러한 맥락에서 실용적 글쓰기는 대학 교양교육과정으로 자리 잡을 수 있는 충분한 가능성이 있다고 생각한다.
●머릿말
⌜글쓰기와 스토리텔링⌟기획
-대학에서 글쓰기 강의 선생님들과 이야기를 나누던 중 글쓰기 강의와 관련한 다양한 영역 개발, 학생의 학습능력을 고려한 교육과정의 구축 등에 대한 필요성에 대해 공감하게됨.
이 책의 성격, 대학교재에 초점을 둘 것인가, 대학 글쓰기의 교육과정
CHAPTER 1 - 글쓰기 - 이야기가 필요해
가장 주목받는 글쓰기
소설만 밤 새워 읽는 건 아니다. 밤새 신문을 읽던 시절도 있었다. 사실 뉴스와 소설은 서로를 부러워하고 닮고 싶어한다. 소설은 뉴스의 ‘생생함과 사실성’을 부러워하고, 뉴스는 소설의 ‘극적인 구성과 흥미진진한 묘사’를 부
1. 제목: 글쓰기로 부업하라
2. 저자: 전주양
3. 독서 기간: 2023.10.9.~10.11.
4. 목차별 요약
(1) 1장 부업이란 무엇인가?
- 있어 보이는 부업: 본업과 부업의 차이를 설명한다. 부업은 본업 이외의 일로 취업 정도로 일을 하지만 그게 돈이 되어 돌아온다. 다양한 부업이 있지만, 글쓰기만큼 하기 쉬운 부업