나는 어렸을 적부터 이순신 장군을 존경했던 터라 읽기전에 엄청난 기대감에 서서히 읽기 시작했다. 난중일기는 내 기대를 저벼렸다.정말 실망했다.어린이를 대상으로 삼은 이책이 단어 하나하나가 한자어에다가 문장도 너무 이해하기가 어려웠었다. 그래서 책을 먼지속에 놔두었다. 몇년후에 이제는
일기는 필자 자신만의 글이다. 누구인가 읽을 것을 전제로 하여 쓰는 글이 아니다. 독자를 의식하지 않고 하루의 생활을 통해 의미있는 내용을 솔직하게 소상히 기록한 글이다. 일기의 주인공은 필자가 되며 표현되는 내용은 필자의 하루의 생활이다. 하루의 생활을 통해 접하게 된 환경이나 그들과의
일기는 하루하루를 반성하고 보다 나은 삶을 영위하려는 개인의 진실한 생활의 기록이다. 남에게 공개하지 않는 필자 자신만의 글이므로, 여기에는 어떤 글보다도 꾸밈없는 생활 태도와 인간의 모습이 나타나 있다.
따라서 일기를 읽을 때에는 감성 어린 생활과 사색의 흔적을 찾아내는 방법으로 독
Ⅱ. 일기(일기쓰기)의 중요성
글을 잘 쓰기 위해서는 문제를 주체적 안목으로 발견하여 창의적이면서 또한 논리적으로 해결하는 고차원의 정신 능력이 필요하다. 아이들이 자신의 생활에 대한 반성과 주위의 세계에 대한 관찰을 문장으로 표현하는 일기 쓰기는 초등학교 아이들의 쓰기 능력을 기르
일기 쓰기 능력과 작문 능력은 깊은 관계가 있고 일기 쓰기를 통하여 작문력 신장이나 정서 순화, 생활지도의 정보를 얻을 수 있으므로 교사는 일기 쓰기의 중요성을 인식하고 저학년부터 체계 있게 잘 지도하면 아동의 전인적 성장 발달에도 큰 기여를 할 것으로 본다고 하였다. 또한 일기는 자기의 생