사회적 통제를 불러일으키게 되는 것을 중심으로 사용된다. 예를 들어, 여름에 바닷가에서 수영복을 입는 것은 정상적인 행위이지만 학교나 길거리에서 수영복차림을 하고 다니는 것은 받아들여질 수 없는 일탈행위가 되는 것이다. 또한, 일탈은 같은 행동이라도 사회적, 시기적으로 사람들이 상호작
일탈이나 청소년범죄 등의 용어와 혼용되어 사용되기도 한다. 청소년일탈은 유흥가 배회, 절도, 본드흡입, 학교수업 결석, 담배피우기 등 규칙이나 규범을 위반한 행위이지만, 규범에 대한 합의정도, 사회적 반응의 정도, 사회적 피해의 정도에 따라 머리염색과 같이 개성 있는 행동에서부터 살인, 강도
통제이론’이다. 담임선생님이나 형사들의 통제보다 부모님 혹은 가족과 같은 비공식적인 통제가 주인공 짱구에게 더 큰 영향을 미치는 내용에 이 이론을 적용할 수 있다.
마지막으로 일탈이라는 것은 특정 행위에 내재되어 있는 성질의 것이 아니라 사회가 특정행위에 부여하는 것이라고 보는 ‘낙
이론은 다음과 같은 간단한 가정에서 출발한다. 즉 하층에는 중산층과 다른 문화(하위문화)가 존재하며 그 중 어느 특수한 부분이나 하층 청소년들로 하여금 비행을 저지르기 쉽게 한다는 것이다.
5) 사회통제이론
Hirschi는 “개인의 사회에 대한 유대가 약해졌거나 끊어졌을 때 비행행위가