1. 학습조직의 필요성
(1) 학습조직의 필요성 이유
1) 경영환경의 변화
경영자, 고객, 기술, 사회, 정부 등 여러 방면에서 변화의 속도, 깊이, 폭이 심화되는 방황에서 기업은 당면문제와 예측불능의 미래문제를 해결하고, 새로운 지도를 그려 나가는 창조력을 배양해야 한다.
기업 외부적으로는 다
임금형태가 보편화되어 있다고 인식되고 있으나 실제 적용대상은 직무분석 능력과 성과에 대한 평가가 필요한 화이트칼라중 관리직과 전문직이 해당되는 “exempt employees"에 국한되어 실시되고 있다. 이와 같이 관리직과 전문직에 연봉제를 도입하는 이유는 이들의 경영조직 내에서의 역할과 책임이 막
인구 고령화는 각 나라별로 정도와 속도의 차이가 있기는 하지만 21세기 대부분의 선진국에서 맞게 될 공통적인 사회의 현상이다. 이러한 세계적 고령화의 추세는 미래 사회의 모습을 변화시킬 가장 큰 변수 중 하나로 꼽히면서, 각 나라에서는 그것의 진전이 각 나라의 경제, 사회 등 각 분야에 미칠 영
학습을 자극하는 중요한 성인으로서 영유아교사는 유아교육에 있어 중요한 변인이다. 영유아교사의 근무환경은 장시간 근무에 비해 저임금, 낮은 사회적 인식으로 인해 높은 스트레스를 경험하고 있다. 모두 영유아육교사의 직무 문제와 관련된 것이므로, 영유아교사의 어린이집 내 근무환경 개선, 과
팀 단위, 나아가 개인 단위까지 확장하는 것과 계열사 전체로 확장하여 관련 계열사들이 모두 전략적으로 정렬되게 하는 것이다. 그동안 시행착오를 겪으면서 안정화 단계에 이른 유니베라의 BSC 모델을 더 확장하면 지금보다 더 경쟁력 있고 전략적으로 집중된 조직이 될 것은 자명한 일이다.