1 자기이해란
자기이해
자신의 성격, 흥미, 장·단점 등에서 자기를 발견하고 이해하여 자기를 긍정적으로 볼 수 있도록 하는 개념
진로에 있어서의 자기이해
자신의 심리적 특성들을 스스로 이해하는 정도로 자신의 심리적 특성들에 관하여 다른 사람과의 차이를 알아내고 자신을 객관적으로
1회차(14일)는 ‘자기이해와 대화법’을 주제로 MBTI (성격유형)검사를 통한 자기이해와 타인과의 원만한 관계를 위한 대화법을 배우게 된다.
2회차(17일)에는 ‘행복한 출산과 새생명 탄생’이란 주제로 분만과정을 이해하고 모유수유의 중요성과 노하우에 대해 강의가 진행된다.
3회차(21일)에는 ‘
등의 올바른 성교육 지식을 습득할 수 있도록 한다.
혼전 관계, 자위 행위, 십대 임신, 과도한 성 충동, 데이트 및 이성 교제 문제 등 청소년의 전반적 성 관련 고민에 도움을 제공한다
기대효과
성 발달, 성 역할, 성 교육 지식, 성 관련 고민 상담 등의 프로그램을 통한 청소년들의 성 이해 증진
자기 자신이 아닌 다른 누군가가 되어 봄으로써 그들의 마음을 이해하고 그들을 대하는 청소년 자신의 태도를 돌아보게 하는 데에 목적이 있다.
2-1 소외 아이 되어보기 (15분)
: 청소년의 왕따 문제를 다루기 위한 역할극이다. 자신이 소외 당하는 아이가 되어 봄으로써 현재 자신이 소외 시키고 있는
자기가 다르다는 것을 체험함으로써 타인을 인정하고 수용하는 것이 매우 중요하다. 따라서 자기이해와 탐색을 통해 자기 성장을 꾀하고 더 나아가 타인에 대한 이해를 통해 원만한 대인관계를 형성해야 한다.
◆ 자기이해프로그램과 진로 설정
[△ 진로 설정의 단계]
자기이해는 진로탐색