사회질서를 지켜주는 기중이 되고 있다. 물질문명의 발전에 따라 기술과 테크닉이 우대받고 인간성이 피폐되는 세상은 더 이상 이상적인 사회가 아니라는 배경과 많은 대학들이 인문적 소양 없이 학위만을 수여하여 내보내는 현실에서 인성교육이나 교양교육을 게을리 하는 것은 대학의 본분을 저버
사회였다. 이러한 생산 수단의 공유와 그에 기초한 평등성은 사회적 생산력이 낮은 데 대응하는 것이었다. 이후 원시 사회의 변화 및 발전은 도구의 발달 즉 생산력의 발달에 따라 진전되었다. 생산력의 발전은 조금씩 사유 재산의 발생과 확대를 가져왔고 시간의 경과와 더불어 빈부 격차의 심화와 계
사회적 동물"로 묘사한 것과 일맥상통한다. 인간은 사회에서 다른 사람들과 끊임없이 관계를 구축해나가면서 생활하기 때문에 타인의 사랑을 받을 때 행복을 느낀다. 또한, 저자는 우리가 자신의 평판뿐만 아니라 그 평판을 정직하게 얻었는지 그리고, 그 평판이 자신의 진짜 모습에 알맞은지도 신경
【 시작하기에 앞서 】
- 주제 선정의 이유
☞ 현재의 인류 사회는 세계화와 다원화, 정보화, 물질화 등의 정의로 표현될 수 있다. 이는 고도로 발전한 과학 문명과 기술에 토대를 두고 있으며 그 변화 속도는 예측을 불허 하게 하고 있다. 인류는 이러한 변화의 속도에 빠르게 적응하고 있는 듯 보이지
국가’보다는 ‘살기 좋은 나라’를 떠올리게 되고 살기 좋은 나라는 문화적으로 앞선 나라 다시 말하면 편안하게 살 수 있는 나라를 지칭하게 되는 것 또한 문화가 곧 인간 삶의 총체적 표현이기 때문이다. 이러한 생각에서 여기에서는 우리사회가 선진국가로 가기 위해서는 무엇이 어떻게 바뀌어야