위와 같은 논의에 따라 자아개념을 세 가지로 접근해 볼 수 있다.
펠커(Felker, 1974)는 정신분석학적 접근, 인본주의적 접근, 인지주의적 접근으로 구분하고 있으나, 대부분의 학자들은 정신분석학적 접근, 사회심리학적 접근, 현상학적 접근으로 구분한다.
1.정신분석학적 접근 - ego의 발달과 기능 속에
Ⅰ. <6장 인간의 자아개념> 교과서 내용 요약
1. 자아개념이란 무엇인가?
- 자아개념은 타인과 관계를 형성하는데 미치는 가장 중요한 요소이다.
- 우리 자신의 특별한 견해로서, 어떤 사건을 심사하고 여과해서 그 사건을 우리
자신의 경험에 비추어 듣고, 보고, 평가하는 준거체제이다.
- 우리
변화가 필요한지를 분명히 인식한
다. 그러나 많은 경우 이상은 구체적이지 않고 막연하여 실현되기 힘든
경우도 있다.
가장 바람직한자아개념은 위 네 가지 형태의 자아개념이 완전히 일치
하는 것이며 또 완전히 일치시키기 위해서 항상 노력해야 한다.
II. 자긍심
자긍심은 스스로에 대하여 능
이론에 대해 각각 설명하고 발달을 살펴보는 관점에 대해 비교하여 논하시오. (30점) 2. 유아기 자아개념 및 자아존중감 발달의 특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.(20점) 3. 정서발달의 이론적 배경을 설명하고, 유아기 정서발달에 영향을 미치는 요인에 대해 논하기로 하자.