유아기 자아개념및성역할의 발달
I. 자아개념의 발달
1. 자아개념자아개념(self-concept)은 자신이 자기를 어떻게 생각하고 받아들이느냐 하는 것이다. 유아의 자아개념은 자신에 대한 매우 제한된 인지라고 볼 수 있다. 그러나 성장함에 따라 자아개념도 확장되고 보다 세분화되어 간다.
일반적
I. 자아개념자아개념(self-concept)은 자신의 독특한 특성이나 특질에 대한 지각으로 인지적 요소와 정서적 요소를 포함하며 신체, 가족, 외모, 능력 등 자신의 어떤. 특정 측면에 대한 자기평가 또는 자신의 능력이나 특성에 대해 가지고 있는 생각이나 느낌을 말한다.
유아는 언어발달과 더불어 자기와
성을 형성하기 시작하여, 제1의 반항기에 이른다. 반항은 자아의식의 발달에서 생기는 것으로 의지표현의 시작이며, 자기주장의 표현이라고 할 수 있다. 유아는 2세경부터 협동적 반응이 많아지고 집단생활에 민감해진다. 4세까지는 혼자놀이, 방관자적 놀이, 평행적 놀이 등 혼자 행동이 많으나, 4-6세
제7장 인지발달
1. 피아제의 인지발달이론
(1) 전개념적 사고 특성
① 상징적 사고 - 경험을 상징이나 언어로 표상할 수 있어 과거를 구성하거나 눈에 보이지 않는 사물들을 머릿속에서 비교할 수 있는 사고로 표상은 지연모방, 상징놀이, 심상, 언어 등에서 보인다.
② 자기중심적 사고 - 타
제7장 인지발달
1. 피아제의 인지발달이론
(1) 전개념적 사고 특성
① 상징적 사고 - 경험을 상징이나 언어로 표상할 수 있어 과거를 구성하거나 눈에 보이지 않는 사물들을 머릿속에서 비교할 수 있는 사고로 표상은 지연모방, 상징놀이, 심상, 언어 등에서 보인다.
② 자기중심적 사고 - 타