자기 가치감을 상승시킴으로서 보상적인 자기 증진을 한다. 자아존중감이 낮은 사람들은 자아존중감이 높은 사람들보다 부정적 분위기에서 자기평가가 저하되는 경향을 보이며(Brown & Mankowski, 1993), 또한 분위기 합치성 효과(부정적 분위기에서 부정적인 기억이나 생각 유도)를 더 잘 보인다.
그러나
자아개념을 발달시키기 시작한다. 자아개념은 일상생활 적응과 깊은 관계를 맺고 있는데, 이러한 점에서 볼 때, 자기 자신에 대해 가지고 있는 자아개념은 개인의 행동에 많은 영향을 미칠 뿐만 아니라 특히 성격과 정신 건강에 직접적인 영향을 준다.
I. 자아개념의 발달자아개념(self-concept)이란
자기기술을 나타낸다.
II. 자기평가
아동이 성장함에 따라 자신의 장점과 약점, 자신의 긍정적 특성과 부정적 특성에 대해 인식하게 된다. 이러한 자기평가는 아동의 인지능력과 여러 가지 사회적 변인에 의해 영향을 받는다. 아동의 자기평가가 자아존중감과 자아개념의 발달에 영향을 주어, 아동
아동기 자기이해의 발달
자신에 대한 이해는 자기인식(self- recognition)에서 출발한다. 아동의 자기인식은 자아개념과 자아존중감의 발달을 초래한다. 자기인식의 발달은 영아가 다른 대상과 구분되는 독립된 실체로서 자신을 인식하는 것에서부터 시작된다.
I. 자아개념자아개념(self- concept)은 신