알려져 있으며 주로 생후 30개월 이전에 증상이 나타난다.
그리고 자폐증은 치료나 학습을 통해 개선될 수도 있으나 뇌성마비나 정신지체처럼 일생동안 지속되는 전반적 발달 장애이며 대인관계, 언어장애, 주의력 결핍, 공격성, 자기자극, 자해 행위, 심리적위축 등의 다양한 행동특성문제가 있다.
자폐증의 정확한 원인이 아직 밝혀지지 않았다는 것을 의미한다. 현재 자폐아의 행동특성을 감소시키는 방법 외에 자폐아를 다룰만한 확실한 치료방법은 아직까지는 없다고 할 수 있으며. 자폐증은 자폐아의 행동특성상 자폐아의 가족이 겪는 스트레스와 문제 또한 심각하다. 따라서 자폐아와 가족의
자폐증의 원인
(1) 가족 및 환경적 요소
Kanner(1943)는 그의 논문에서 11명의 부모들이 모두 지적이고 높은 학력을 가졌으며, 문학, 예술, 과학 등 추상적인 활동에 흥미가 많으나 사람이나 대인관계에서 별로 흥미가 없으며 정서적으로 매우 차다는 것을 발견하고, 자폐증을 연구하는 임상가나 정신분석
분석하여 기술하시오.
Ⅰ. 서 론
현대사회는 복잡다단한 환경 요소들이 유발하는 각종 사고와 질병으로 인하여 장애인이 증가하고 있다. 특히나 정신지체 장애인은 꾸준히 증가하고 있는 추세이다. 장애의 여러 유형 중 정신지체인의 경우 장애가 지적 능력과 관계되어 있어 스스로 어떠한 주장
비구어적인 의사소통(몸짓, 표정)까지 포함한다. 그러므로 자폐성 장애는 정상적인 의사소통의 어려움으로 인해 타인과의 사회적 상호작용결여까지 이어진다.
그래서 자폐성장애아동과 일반아동의 비교하여 언어 및 의사소통 초기부터 발달과정 및 증진에 관련하여 자세히 서술해 보려고 한다.