장애로 인한 발달적·학습적 문제를 방지하거나 장애의 효과를 감소시키기 위하여 5세 이하의 장애 유아에게 제공되는 교육, 영양, 보호 및 가족지원을 의미함. 조기중재는 2세 미만, 유아특수교육 은 만 3~5세 유아를 대상으로 하는 특수교육을 의미한다. 본 과제에서는 특수아 중에서 발달지체 아동에
1. 정신지체
(1) 정신지체의 정의와 수준
가. 정의 : 미국 정신결함협회(AAMD)
"정신지체란 적응 행동에 결함을 가지고 있으며, 발달기간 중에 드러나며, 일반적인 지적 능 력이 유의미하게 평균에서 뒤떨어져 있는 상태“ (Grossman, 1977)
- IQ 70이하, 혼자 옷을 입거나 식사를 하지 못하며, 다른 사람
자폐성장애autistic disorder 란 희랍어의 ‘자기 self' 라는 의미를 지닌 ’auto' 라는 어근에서 따온 용어로서, Bleuler(1911)가 정신분열증을 보이는 일련의 사고 장애를 기술하기 위해 처음으로 의학계에 등장시킨 용어이다.
미국의 볼티모어 시에 위치한 존스 홉킨스 대학의 정신과 의사였던 Leo Kanner(1943)는