장애아동의 경우 교육이나 보호가 필요한데 본 연구자는 이번 방과후 교실프로그램에 참여하면서 그 프로그램이 어떻게 실시되고 있는지를 알아볼 수 있는 좋은 시간이 되었다. 장애아동집단프로그램인 방과후 교실은 치료와 재활 프로그램에 초점을 맞추어 진행되며, 집단의 종류는 교육집단, 성장
장애아동의 경우 교육이나 보호가 필요한데 이번 방과후 교실프로그램에 참여하면서 그 프로그램이 어떻게 실시되고 있는지를 알아볼 수 있는 좋은 시간이 되었다. 장애아동집단프로그램인 방과후 교실은 치료와 재활 프로그램에 초점을 맞추어 진행 되며, 집단의 종류는 교육집단, 성장 집단, 사회
후견기관, 개별인지교육실, 다문화센터실
4층
장애인아동주간보호센터. 방과후교실, 문화교육 프로그램(피아노.미술.주산.뮤지컬 잉글리쉬)
5층
옥상, 차장
총 면적 33,180.31㎡
▶ 위치 및 약도
(2009. 5 현재)
2. 지역사회 환경분석 (SWOT)
영 역
강 점(S)
약
1. 서 론
핵가족으로 인한 가족구조의 변모는 아동양육 및 성장환경에 큰 변화를 주고 있으며 아동양육은 전통적인 가족제도에서는 전적으로 가정의 몫이었으나 산업화 사회에서는 가정뿐만 아니라 국가 및 사회적 책임으로 인식되고 있다. 이러한 보육정책은 나라마다 사회·문화적인 배경과 국민